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GALLERY Infography Color Sketch 3D

 Ce projet BD à été réalisé avec une amie enseignante dans une école primaire.

 Nous avons d'abord vu ensemble avec les élèves différents type de BD existantes (avec ou sans cadre, avec ou sans bulles, les modes de mises en couleur etc.) Nous leur avons appris les termes propre à la bande dessinée et analysé la création d'une page (le déroulement de l'histoire, les différents plans, le fonctionnement des bulles...).

 Puis nous leur avons soumis un projet de création : chaque élève dessine une petite bande dessinée et l'ensemble sera relié sous forme de livre qui leur sera donné à la fin de l'année.

 Nous avons organisé ce projet autour du thème de l'école : " du temps passé au temps présent" et en accord avec le programme d'histoire.  Mon amie leur a donné dans un premier temps un exposé à faire sur un objet ou un lieu lié à leur programme d'histoire, et ils devaient réutiliser ce sujet comme élément dans leur BD et organiser le voyage dans le temps autour de lui.
 Afin que l'ensemble du livre soit cohérent, nous avons prévu un univers de base : Deux enfants, Hugo et Zoé, reçoivent comme cadeau de noël une fusée en jouet, qui s'avère être une machine temporelle. Pour illustrer ce thème, j'ai réalisé les 2 planches d'introduction du livre. A partir de là chaque enfant doit inventer une histoire avec un voyage dans le temps.


 Nous leur avons imposé les personnages principaux et donné en référence les pièces de la maison des protagonistes. A cet effet, j'ai mis à disposition de mon amie un document explicatif des éléments possible à aborder. J'ai ensuite dessiné une explication par étapes de la création des personnages, ainsi que leurs turn-arounds et des attitudes pour inspirer les élèves.

 Tout au long de ce projet, j'ai vérifié le scénario et la mise en page de chaque BD. J'ai aussi fait 4 interventions dans la classe, et fait une séance de vidéo conférence par internet avec les élèves.



 Voici quelques exemples des meilleures pages des élèves :

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